Este es un proyecto colaborativo interdisciplinario, de intercambio cultural entre escuelas de Latinoamérica y el mundo. El mismo pretende ayudar a los jóvenes a pensar, soñar y fijarse una meta de Servicio Comunitario así como una meta personal, que les permita demostrar su adaptabilidad a cualquier situación.

A través de este proyecto se pretende trabajar junto a los alumnos de nivel inicial en el acuerdo democrático y en el inicio de la construcción de las normas de convivencia necesarias para la vida en sociedad.. La propuesta es trabajar en Lengua y Ciencias Sociales, con soporte tecnológico y a través del intercambio de trabajos, actividades e ideas entre las escuelas participantes, llegar a la creación de una canción para la paz, entre otras producciones.

Los estudiantes crean una empresa virtual o real, de acuerdo a sus posibilidades, y comparten experiencias, aprenden y comparan sobre mercadeo en otras partes del mundo.

Se pretende formar conciencia acerca de la necesidad de cuidar y preservar este importante recurso natural, conocer su composición, la  importancia de ella en nuestras vidas, para producir una reflexión sobre las posibles alteraciones en el ciclo del agua y por ende en el ecosistema de la comunidad debido a la acción humana.

Los alumnos tratarán de investigar sobre los impuestos con el fin de comprender el funcionamiento del sistema tributario de su país.

La idea del proyecto es rescatar el juego en sus diferentes formas y expresiones e intercambiar juegos y juguetes tradicionales y regionales, propios de cada cultura, orientados a desarrollar valores básicos: tolerancia, respeto, amistad entre docentes y alumnos de las escuelas participantes.

A través de este proyecto se propone el conocimiento de las particularidades de la familia en diferentes lugares, y en los diferentes momentos o situaciones en las que se encuentra para promover una reflexión y revalorización de la familia como pilar de la sociedad.

Las voces de los jóvenes (Adobe Youth Voices) es un proyecto colaborativo internacional que tiene como finalidad incentivar a los jóvenes a que elaboren producciones multimedia a través de las cuales transmitan un mensaje que ellos consideren importante, teniendo en cuenta tanto la audiencia como el impacto en la comunidad. Como parte de su participación, los docentes reciben un curso de capacitación online en inglés sobre la metodología del proyecto y la utilización del software de Adobe (Premiere y Photoshop) con el cual trabajarán con sus alumnos. Los trabajos se publican en el Centro de Colaboración de IEARN. Las escuelas que participan reciben la donación del Software Adobe Photoshop y Premiere.

Un proyecto de intercambio cultural que propone la comunicación entre escuelas ubicadas en diferentes provincias y países, permitiendo reconocer y apreciar la diversidad cultural de nuestro planeta.

La idea de este proyecto es comunicar el vínculo establecido con los animales y la importancia en nuestras vidas desde edad temprana. Al cuidarlos, protegerlos y  observarlos, las mascotas pueden ser el instrumento que le permita al niño la exploración y exteriorización de sentimientos.

Este proyecto te desafía a encontrar soluciones para cambiar la realidad de chicos y chicas que no tienen motivación para el estudio o tienen Motivación Cero.

Este proyecto se basa en la lucha contra la contaminación ambiental específicamente del aire, que provoca problemas de salud que dificultan y a veces impiden la vida de algunos niños.

Ositos de Peluche apunta a alentar la escritura creativa a la vez que a servir como vehículo para promover el entendimiento cultural entre los estudiantes.

El Proyecto Adolescente Global tiene como objetivo mejorar la calidad de la escuela secundaria, introduciendo nuevas aplicaciones de las Tecnologías de la Información y de Comunicación (TIC) y promover la conciencia y sensibilidad intercultural iniciando regularmente debates de aula animados, en un entorno virtual seguro y estructurado que integra a alumnos de escuelas secundarias de todo el mundo.

La idea es lograr la producción de cuentos creados por los chicos (a partir de los tres años), armarlos en PowerPoint y realizar el intercambio entre escuelas, pudiendo usarlos como recreación y con la posibilidad de presentar solamente las imágenes y que hagan su propia versión del cuento. Al realizar la devolución, se trabaja con los chicos la diferente interpretación que produce una imagen según el contexto social del niño.

Proyecto colaborativo interdisciplinario que busca fomentar el turismo en el país en el que vivimos y favorecer el conocimiento y el intercambio de información.

Su eje central es la investigación de los centros turísticos para luego darlos a conocer, al mismo tiempo que aprendemos de los sitios maravillosos de nuestros países hermano.

Invita a compartir descripciones no sólo de días "comunes y corrientes" sino también de acontecimientos y eventos especiales para los estudiantes y sus familias.